La creatividad
se describe a menudo en término de tres componentes principales: habilidad,
actitud y proceso (Harris, 2001).
Todos tenemos un cierto nivel de habilidad para crear, pero es con la actitud y el proceso adecuados cuando se consigue el producto creativo.
La creatividad
es una mezcla compleja de motivación, personalidad, entorno, y otros
complementos que contribuyen a lograr ideas nuevas y originales. Existe una variedad de técnicas para
estimular la creatividad, y que se perfilan en el área de mercadeo, producción,
innovación y por supuesto: educación. Seguidamente, desarrollaremos una
propuesta pedagógica con la técnica Galería de famosos.
Técnica de creatividad – Galería de famosos
Descripción
de la Técnica:
¿Qué es?
Es una Técnica
creada por Michael Michalko extraída de su libro Thinkertoys. Consiste
en extraer ideas partiendo de un objetivo creativo o foco a partir de citas de
personas famosas y grandes mentes de la historia (tanto de verdad como de
ficción).
Es una variante de
Relaciones forzadas o palabra al azar
pero utilizando frases célebres en vez de palabras.
¿Para qué?
Ayuda a descubrir
nuevas perspectivas y a generar ideas partiendo de un objetivo creativo o foco.
¿Cómo?
Las citas y frases
de estas personas contienen ideas e ideas en potencia cuya esencia se podrá
extraer para sacar las semillas que germinarán en nuevas ideas.
Propuesta Pedagógica
Proceso:
Metodología:
Lanzar el objetivo creativo en forma de
pregunta a los participantes.
Seguidamente, se les invita a buscar pensamientos o frases célebres de
gente innovadora e igualmente listen personajes famosos que por su ideología,
filosofía de vida o aporte a la educación hagan la diferencia y con los cuales
se sientan identificados.
El proceso de búsqueda y análisis de frases y
personajes les llevará a identificarse con frase y personaje. A partir de allí, inicia la lluvia de ideas
innovadoras con tecnología para su clase.
Al final, pueden filtrar la cantidad que gusten o bien que se les
solicite.
Discusión:
Las nuevas ideas se pueden compartir, incluso
inducir a los participantes a desarrollar la idea de innovación con la cual se
sientan más afines. En fin, es una
técnica que desarrolla muchas habilidades, induce la reflexión, contrasta los
pensamientos y esparce muchas semillas.
La herramienta clasificación visual, iniciativa de INTEL, es una colección de
recursos para jerarquizar y comparar listas en el aula de clase. Incluye un
área de trabajo interactiva en línea para ayudar a los docentes y estudiantes a
discutir y colaborar conforme evalúan las listas. Los estudiantes de cualquier
materia y grado escolar pueden usar la herramienta para examinar prioridades,
debatir sobre diferencias, establecer correlaciones, llegar a un acuerdo y
organizar sus ideas.
La herramienta Clasificación Visual facilita
el proceso de clasificar objetos y comparar listas. Basta con hacer clic y arrastrar
el mouse para que los estudiantes puedan mover objetos hacia cualquier posición
de una lista. También, exhibe el grado de concordancia entre las listas y muestra la correlación entre
dos clasificaciones.
Al trabajar en equipos, ellos colaboran y
negocian su razonamiento. Además, tienen la posibilidad de agregar comentarios
para registrar la dinámica desarrollada.
Una vez que los equipos han terminado de ordenar sus listas, comparan sus
resultados con las versiones de sus compañeros y discuten las diferencias y
similitudes.
Entre sus beneficios podemos destacar que los
estudiantes usan destrezas de pensamiento de orden superior cuando crean y
comparan listas clasificadas.
Propuesta Pedagógica:
Área: Tecnología Educativa
Nivel: Posgrado
Eje temático: Vida digital segura/eje paralelo
Producto esperado: Lista de amenazas en la red, en equipos de 3,
justificadas y priorizadas
Herramienta TIC a utilizar: Clasificación visual
1. Leer, de manera individual el recurso digital que se ofrece; prestando
atención particular en las amenazas de internet y cómo confrontar cada una de
ellas.
2. Conformar equipos de 3
3. Acceder la liga: https://educate.intel.com/workspace/student/loginpage.aspx?LID=cr
Para entrar al área de estudiante; verán una pantalla similar a la que esta
El identificador de docente
es floridaliaacosta;
El identificador de grupo
puede ser: Luna, Sol, EstrellaFugaz, Arcoiris; depende del
nombre de grupo que le haya correspondido en una asignación al azar;
La clave para todos los
grupos es prueba.
4. Al cumplir con el registro,
encontrará una pantalla como la siguiente:
Desde la cual, una vez reorganicen por prioridad y justifiquen; pueden
guardar, imprimir y comparar sus respuestas con los otros equipos.
Cerramos la actividad de vida digital segura; con una síntesis de la
experiencia con la herramienta de Clasificador Visual y el consenso de todos,
con relación a las respuestas ofrecidas dando prioridad a las amenazas a las
cuales están expuestos en la red.
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